近期
关于高三学生周末是否双休的话题
再次引发了热议
据了解，近日，深圳有学生家长写信请愿恢复高三单休。 信中写道，双休可能打乱既定的教学节奏，且可能导致高三学生在校学习的总时长减少超过300小时。
对此，有网友晒出疑似深圳市教育局的回应， 内容明确表示会维持双休安排，维护学生的休息权益，保障孩子身心健康，并呼吁家长给与理解与支持。
展开剩余65%这一回应立刻引发了网友的热议
纷纷发表自己的看法
有部分家长认为——
高三学生正处于冲刺阶段，周末双休会浪费宝贵的复习时间，希望高三年级能够免于实施双休。其中一些家长还提出，高三是与全省学生的比拼，如需双休应该全省统一，不然有失公允。
也有一部分家长则 积极支持双休——
认为现在孩子的学习压力越来越大，为防止出现抑郁、焦虑等情绪，应该还孩子休息的权利。“高中课程再紧，也不能靠挤压休息时间硬扛——孩子一周连轴转六七天，白天听课效率下降，晚上还可能因疲劳赶作业，长期下来身体垮了、学习劲也没了。”有家长认为，双休不是让孩子偷懒，是给他们补觉、运动的时间，也是自主整理错题、拓展兴趣的机会，这反而能帮孩子调整状态，提升学习效率。更别说，高中正是亲子沟通的关键期，有了周末相处，家长也可以及时关注到孩子的心理变化。
此外，也有一些家长给出了自主选择的建议， 让学生根据自己的情况自愿选择是否在校学习。
然而学生侧的意见基本“一边倒”—— 提出支持双休。也有网友就此评论道“谁上学听谁的”。
▲图源：深圳新闻广播
据了解，早在今年5月13日，深圳市教育局基础教育处处长蒙莹在做客访谈节目时就曾表示，教育部从1995年开始就有相关要求， 双休是保障孩子休息的权益，高三也应该落实。
蒙莹提到，现在家长普遍有两类典型诉求：一类认为校方统一管理更能有效约束孩子行为；另一类肯定双休符合国家政策规定，是亲子沟通的宝贵时间。对此，蒙莹表示，落实双休一定是教育行政部门义不容辞和坚决执行的政策。
针对学生在家“电子产品不离手”、自律性不足等共性问题，蒙莹称，父母要加强与孩子的沟通，有义务做好监督和指引；学校在教育教学时应指导孩子如何在家学习、如何做到劳逸结合。
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来源：深圳新闻网
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